Adjetivos.

Escribe un adjetivo derivado de cada sustantivo:

Magia:

Literatura:

Exotismo:

Héroe:

Verbos irregulares y regulares.

Clasifica los siguientes verbos en función de si son regulares o irregulares: soñar, entender, llamar, conducir, hablar, saber, cubrir, vender, impedir, partir, colgar, saltar, temer y cantar.

Regulares:

Irregulares:

Puntos y comas.

Debes escribir en el siguiente texto los tres puntos y las cuatro comas que faltan:

No sé muy bien cómo sucedió el accidente recuerdo que íbamos andando por el arcén de la carretera María la prima de Isabel se agachó a coger unas flores y sin que nos diéramos cuenta el ciclista se nos echó encima

Poema Gabriel García Márquez

Si alguien llama a tu puerta, amiga mía,
y algo en tu sangre late y no reposa
y en su tallo de agua, temblorosa,
la fuente es una líquida armonía.


Si alguien llama a tu puerta y todavía
te sobra tiempo para ser hermosa
y cabe todo abril en una rosa
y por la rosa se desangra el día.


Si alguien llama a tu puerta una mañana
sonora de palomas y campanas
y aún crees en el dolor y en la poesía.


Si aún la vida es verdad y el verso existe.
Si alguien llama a tu puerta y estás triste,
abre, que es el amor, amiga mía.

El poema tiene ___________ versos. Está dividido en ___________ estrofas.

versos. La rima es ________________.

Sinonimos

Tienes que relacionar cada verbo con su sinónimo:

            Mover:                                                                              Tapar:

            Cubrir:                                                                         Entender:

            Dormir:                                                                       Descansar:

            Saber:                                                                          Trasladar:

Palabras derivadas

Escribe palabras derivadas de las siguientes utilizando las terminaciones -jero o -jera:

Pasaje: .........................................................
Cojo .......................................................
Ojo .........................................................
Conejo .......................................................
Flojo .........................................................
Oreja .......................................................
Granja .........................................................
Reloj .......................................................
Sonar .........................................................

Tarjeta Pop-Up

¡Hola Javi!

Ya he visto las indicaciones que me has puesto para hacer una tarjeta Kirigami, quería decirte que ya la he hecho y me ha gustado mucho como ha quedado.

Quería hacer incapié a la estructuración de las indicaciones, me ha gustado que pongas primero los materiales y luego los pasos de manera ordenada.

Me ha costado un poco entender los pasos, pero al leerlo varias veces he conseguido sacar el significado a los textos y al final heconseguido hacer la tarjeta.

También me ha gustado mucho que pusieras imagenes para guiarme en los pasos.

¡Buen Trabajo!

Un saludo.

Segunda Tarea

¡Javi el corredor!

Era el momento clave, Javi sabía que si no lo hacía ahora, nunca podría ir, y que sin las indicaciones de María no llegaría a ningún lado, mientras Javi seguía pensando en esto, la campana del colegio sonó, recogió sus cosas y salió por la puerta. Estaba emocionado, entonces escucho un sonido, era su móvil, lo saco de su bolsillo y vió que quién le estaba escribiendo ¡era María!. Esta dió a Javi una serie de indicaciones para llegar al museo del Prado y poder abrir la misteriosa taquilla.

El primer mensaje que recibió fue el siguiente: "Todas estas indicaciones te llevarán a descubrir el misterio, recuerda Marcos, no te confundas, no tendrás dos oportunidades".

En ese instante le llego un segundo mensaje con las indicaciones:

"En Primer lugar: Sal del colegio Salesianos de Atocha y dirigite al Oeste, por la calle cuyo nombre representa la capital de las Islas Baleares, en esa zona son típicas las ensaimadas". Marcos siguió las indicaciones que le dió María.

Cuando ya estaba en esa calle, recibió un segundo mensaje:

"En Segundo lugar: Cuando llegues al final de esta calle, tendrás que girar a la derecha y continuar en línea recta, tendrás que cruzar una calle, el nombre de esta calle rima con la palabra "hermosa", tendrás que seguir en línea recta por una calle cuyo nombre se caracterizá por la presencia de médicos y pacientes, en esta calle encontrarás a tu derecha un edificio grande de color rojo y negro, en frente de él hay un portal con el número 10, tendrás que memorizar".

"En tercer lugar: Al llegar al final de esta, encontrarás en la calle que la atraviesa un restaurante oriental, tendrás que ir en sentido contrario a éste por una calle, la pista que te voy a dar te dará la solución: "Calle de A_O_H_"

Javi estabá exausto, pero en ese momento recibió otro mensaje:

"En cuarto lugar, cuando llegues al final de la calle te encontrarás con una rotonda que tiene cuatro salidas, tendrás que ir hacía arriba por la calle que está al lado del "Parque del retiro", la calle empieza por estas dos consonantes "P del P", tendrás que recorrerla en línea recta y llegará un momento que a tu derecha, verás el ansiado Museo".

Javi estaba entusiasmado, había conseguido llegar, ahora sólo tendría que entrar y encontrar la taquilla, había demasiadas... entonces recibió un mensaje de María que decía lo siguiente:

"Recuerdas el número que tuviste que memorizar, tendrás que multiplicarlo por 13, ahora dividelo por 2, el número que te salga lo tendrás que multiplicar por 100 y por último sumarle 9. el número que obtengas será el de la misteriosa taquilla, ¿qué habrá...?".

 Dentro de la taquilla encontró un papel con unas instrucciones: "Metete en la página web de este museo, vete al apartado exposiciones, luego selecciona las actuales, es una obra que se encuentra desde el 4 de noviembre de 2013 al 07 de septiembre de 2014. Se realizó en 1910, en esta aparece un hombre con los brazos en horizontal y con cara de sorpresa, ¿Serás capaz de encontrarla?"

Primera tarea

¡Hola querido alumno! Te voy a decir como soy para que me puedas distinguir, ¡Suerte! Yo ser el más pequeño, no de altura sino de edad, tengo la piel muy blanca, pero antes la tenía más morena. Mis ojos son de color marrón y mi pelo de color castaño.

Hace un tiempo yo ser muy bajito ahora tengo una estatura media respecto a los chicos que hay en la foto. Hoy día, me he puesto una sudadera sin capucha con colores fríos, además de unos pantalones vaqueros de un color poco común y oscuros. Mi pelo es parecido a las olas del mar, mi dedo gordo es bello, gordito y muy pequeño.

Yo estar abrazado por un amigo con su mano por encima de mi hombro, ¿Aún no sabes quién soy? Pues te diré que en la foto salgo posando con tres dedos: pulgar, índice y corazón, además tengo la sudadera remangada por el codo.

¡¡Buenas gente!!

Bienvenidos a mi blog, el abecedario de Carlets, ¡espero que lo disfrutéis tanto como yo! Soy un alumno, Carlos López Granizo que cursa tercero de educación primaria, por la rama de educación física, debido a que me encantan los deportes. Espero que lo paséis bien conmigo, ¡os espero!